Träger
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Ansprech-
partnerin
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Öffnung
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Ganztags-
gruppen
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Jugendhilfe Essen Gmbh
Schürmannstr. 7
45136 Essen
0201-8854300
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Standort Gervinus
Frau Skunca
0201-8761274
Standort Diergardt
Frau Ennenbach
0176-53574424
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Mo. - Fr.
8:00 - 16:00
Früh-, Spätbetreuung nach Vereinbarung
Ferienbetreuung wird im Bezirk angeboten
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Standort Gervinus
4 Gruppen à 25 Kinder
Standort Diergardt
3 Gruppen à 25 Kinder
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Personal
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Elternbeiträge
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2 Erzieherinnen in Vollzeit
5 ErzieherInnen in Teilzeit
in Zusammenarbeit mit Honorarkräften
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Die Beiträge sind nach Einkommen gestaffelt.
Die Kosten für das Mittagessen werden gesondert von der Schule berechnet.
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Sprechzeiten / Beratungsangebote (regelmäßig)
nach telefonischer Absprache jederzeit
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Tagesprogramm
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Essen
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Tägliche Anlieferung durch einen Cateringservice.
Die Essenszeiten richten sich nach den Schulzeiten der Kinder.
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Lernzeit
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Hausaufgabenbetreuung von 13:00- 15:00 Uhr durch Erzieherinnen und Lehrkräfte.
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Regeln
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Die Hausaufgaben sollen nach Möglichkeit vollständig in der OGS erledigt werden. Die Kinder arbeiten selbstständig, die betreuenden Erzieherinnen und Lehrerinnen stehen jederzeit als Ansprechpartner zur Verfügung.
Die Hausaufgaben werden auf Vollständigkeit und stichprobenhaft auf Fehler kontrolliert.
Die Kinder werden zu einem ruhigen und konzentrierten Arbeiten angehalten.
Die Mitarbeiterinnen der OGS tauschen sich regelmäßig mit den entsprechenden Lehrkräften über die Kinder aus.
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Förderung durch Lehrkräfte
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Hausaufgabenbetreuung und Gestaltung von verschiedenen Freizeitangeboten wird von Lehrern angeboten.
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AG
am Nachmittag Arbeitsgemeinschaften (AG)
besondere Förderangebote des Ganztages
(z. B. Sport, Spiel, Bewegung, Musik, Kultur, etc.)
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weitere AG/ Kurse / Angebote
(durch andere pädagogische Mitarbeiter /innen)
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Tanz-AG, Schulhofgestaltungs-AG, verschiedene Sportangebote, Handarbeitsangebote, kochen, backen, malen, basteln, Tanz, Gesellschaftsspiele, Hofspiele und Angebote im Rahmen der Kinderkultur-Essen-Frohnhausen.
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Abschluss des Tages
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Verabschiedung der Kinder in den einzelnen Gruppen.
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